高斐，博士，副教授，新鄉(xiāng)市首屆優(yōu)秀青年社科專家，河南省青年骨干教師，省教學(xué)標(biāo)兵。研究領(lǐng)域?yàn)楫?dāng)代中國(guó)政治文化、鄉(xiāng)村文化振興。現(xiàn)任河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，河南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心河南師范大學(xué)基地秘書。

       一、精益求精，科學(xué)研究攀高峰

       高斐教授先后就讀于河南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)，分別獲得法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

       在近二十年的學(xué)術(shù)研究中，她不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大研究視野。從研究青年思想政治教育，到農(nóng)民政治認(rèn)同，再到當(dāng)代中國(guó)政治文化和社會(huì)思潮以及鄉(xiāng)村文化振興，她不斷嘗試從新的視角、運(yùn)用新的研究方法提出新的理論觀點(diǎn)，取得了可喜的研究成果：主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目1項(xiàng)，主持其他廳級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。參與撰寫學(xué)術(shù)著作2部，參編重大理論宣傳讀物2部（分別為“十二五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目和中共河南省委宣傳部重點(diǎn)項(xiàng)目）。在《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》《毛澤東鄧小平理論研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊論文12篇，CSSCI收錄論文6篇。在《光明日?qǐng)?bào)》整版發(fā)表調(diào)研報(bào)告并榮獲河南省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，其他成果多次獲省教育廳社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

        二、學(xué)以致用，教育報(bào)國(guó)踐初心

        作為黨員和高校教育工作者，高斐教授堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極投身社會(huì)工作，用自己的專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。多次參加省委宣傳部組織的重大理論課題研討，如2018年參與撰寫的《凝心聚力書華章》，為全省廣大宣傳思想戰(zhàn)線黨員干部全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想提供理論參考；2022年參與撰寫河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重大項(xiàng)目研究報(bào)告等；參與編寫《社會(huì)主義核心價(jià)值體系與青年成才》等3部全省高校本科生形勢(shì)政策課專題統(tǒng)編教材，發(fā)行量均在12萬冊(cè)以上，在全省高校本科教育中產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效益。應(yīng)邀到新鄉(xiāng)市南水北調(diào)辦公室等單位進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育宣講，用思想征服聽眾、用真情感染聽眾，宣講效果受到廣泛好評(píng)。

        2016年參加中共河南省委組織部組織的博士服務(wù)團(tuán)，在中共鶴壁市委黨校掛職一年，為全校教師作關(guān)于課題申報(bào)和論文發(fā)表的主題報(bào)告，多次組織科研經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，為提升教師的科研能力出謀劃策。同時(shí)，支持完成《鶴壁市基層黨員干部思想政治工作現(xiàn)狀及對(duì)策調(diào)研報(bào)告》，為鶴壁市鞏固和發(fā)展良好政治生態(tài)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供決策參考。

       三、傾心傾力，精育良才擔(dān)使命

       任教以來，高斐教授始終將培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為自己的首要任務(wù)。承擔(dān)本科生“毛澤東思想概論”“中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史”“思想政治教育學(xué)原理”“近現(xiàn)代史綱要”和研究生“當(dāng)代中國(guó)政治文化研究”“當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮”“社科論文寫作與規(guī)范”等課程的教學(xué)工作。注重更新教學(xué)理念，以研究型教學(xué)為主導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。尤其注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)思維和研究能力的培養(yǎng)，提升搜集資料、合作探究、語(yǔ)言表達(dá)、論文寫作、科研創(chuàng)新等能力得到全面提升。所授課程受到學(xué)校督導(dǎo)組、同行專家和學(xué)生的一致好評(píng)，先后獲得省教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，省“教學(xué)標(biāo)兵”、河師大“十佳青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲批立項(xiàng)省教師教育課程改革項(xiàng)目1項(xiàng)，省本科高校研究性教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。

       高斐教授堅(jiān)信“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，力行“將論文寫在祖國(guó)的大地上”，近年來，多次到農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，深感作為一名社科工作者在服務(wù)社會(huì)方面任重道遠(yuǎn)，未來將不忘初心，在教書育人和科學(xué)研究中深耕細(xì)作，再接再厲。